Nur hier: Vergleichen und dann im Detail anschauen: Klickt auf die jeweilige Methode und erfahrt mehr über sie!
Methode |
Materialien |
Dauer |
Alter |
Fächer |
Gruppengröße |
Vorteile |
Nachteile |
Experiment |
Labor- ausrüstung, Arbeitsblätter |
30-90 Minuten |
Ab Grundschule |
Naturwissenschaften |
3-5 Personen |
Fördert Entdeckungs- freude, Problemlösung |
Material- und Zeitaufwändig |
Erkundung |
Karten, Notizbücher |
45-120 Minuten |
Ab Sekundarstufe |
Geografie, Geschichte |
Gruppen bis 10 Personen |
Fördert Eigeninitiative |
Wetterabhängig |
WebQuests |
Computer, Internetzugang |
30-90 Minuten |
Ab Sekundarstufe |
Sprachen, Gesellschafts- wissenschaften |
Individuell oder Gruppen |
Fördert Medienkompetenz |
Abhängig von technischer Ausstattung |
Stationen-lernen |
Arbeitsblätter, Materialien an Stationen |
30-90 Minuten |
Universell |
Universell einsetzbar |
Universell |
Individuelles Lernen |
Hoher organisatorischer Aufwand |
Museumsgang |
Plakate/ Poster |
15-45 Minuten |
Universell |
Kunst, Geschichte |
Universell |
Fördert Kreativität |
Hoher Zeitaufwand |
Zukunfts-werkstatt |
Moderations-materialien, Flipcharts |
90-180 Minuten |
Ab Sekundarstufe |
Sozialkunde, Wirtschaft |
Gruppen bis 15 Personen |
Fördert Visionen und Kreativität |
Sehr zeitaufwändig |